(368 vārdi) Šķiet, ka tēvu un bērnu mūžīgais konflikts nekad netiks pilnībā atrisināts. Katrai pretējai pusei ir daudz atbalstītāju, un katram atbalstītājam ir savi argumenti par labu savai pusei. Parasti tēvu paaudze strīdā izskatās pārliecinošāka, jo tā izdara secinājumus, balstoties uz daudzu gadu pieredzi. Tomēr ir situācijas, kad tieši vecākiem vajadzētu mācīties no saviem bērniem. Es minēšu piemērus no literatūras.
Viens no klasiskajiem vecās un jaunās konfrontācijas piemēriem, ko mēs varam atrast A.S. Griboedova "Bēdas no asprātības." Luga ir pamatīgi iespiesta Krievijas impērijas progresīvo un regresīvo elementu cīņas sociālajos motīvos. No vienas puses, mēs redzam Maskavas sabiedrības krējumu. Kukuļu ņēmēji, iebrucēji, karjeristi, nezinoši karavīri, seni sirmgalvji, sirdi sirdi sirmgalvji, vīri ar galvu un viltīgi oportūnisti veido tā saukto Famus sabiedrību. Viņiem oponē jaunais muižnieks Aleksandrs Čatskis, ievērojot progresīvākos uzskatus, noliedzot karjerismu, nepotismu un citas pasaules vulgaritātes. Šo divu pasauļu tiešas sadursmes rezultātā Čatskis tehniski zaudē un atstāj Maskavu neapmierinātās jūtās. Tomēr tajā pašā laikā rakstnieks parādīja, ka "vecā" pasaule pamazām tuvojas tās beigām. Izmantojot Čatsky tēlu, Griboedovs izteica savu viedokli par to, kādam vajadzētu būt cienīgam cilvēkam, un izteica cerību, ka kādreiz “tēvi” vai nu kļūs par “viņu” bērnu cienīgiem, vai arī dos viņiem ceļu.
Vēl viens piemērs, ko mēs varam redzēt angļu dramaturga Viljama Šekspīra darbā. Viņa traģēdija "Romeo un Džuljeta" stāsta par naidīgumu starp diviem Veronas pilsētas klaniem. Montekju un Kapuleta ģimeņu galviņas tik ļoti ienīst viens otru, ka neko neredz apkārt. Sīva cīņa nes ciešanas gan viņu tuviniekiem, gan visiem nelūgtajiem pilsētas iedzīvotājiem. Neliela naidīguma dēļ mirst daudzi labi cilvēki, ieskaitot Kapulata Džuljetas meitu un Montekas Romeo dēlu. Jaunieši sirsnīgi iemīlēja viens otru, bet ārējie apstākļi un ļaunā roka noveda pie tā, ka viņi izdarīja pašnāvību. Nopietni ģimeņu tēvi beidzot saprot naidīguma bezjēdzību un nodibina mieru pilsētā. Šekspīrs parādīja, kā Romeo un Džuljeta ar savu bēdīgo likteni pasniedza nenovērtējamu mācību ne tikai vecākiem, bet arī visai pasaulei.
Tādējādi no šiem piemēriem mēs varam secināt: vecākiem vienmēr jāuzklausa bērni, jo jaunieši vieglāk pieņem progresīvas idejas un vairāk zina, ka viņi tikai gūst spēku, bet viņiem ir liels potenciāls. Pat vispieredzējušākajiem cilvēkiem nevajadzētu pārtraukt attīstību, kas nozīmē, ka viņiem pastāvīgi jāmācās no bērniem.
