Nodarbībā ir ļoti nepieciešams lasītāja dienasgrāmatas kvalitatīvs kopsavilkums, jo studentam tajā ātri jāorientējas, atrodot visu nepieciešamo informāciju un aprakstus. Tāpēc Literaguru komanda pievērš īpašu uzmanību šāda veida mācību līdzekļiem.
(216 vārdi) Stāsts sākas ar ģimnāzijas skolnieka Volodijas ierašanos mājās. Bet izrādījās, ka dēls nenāca viens, bet atveda savu draugu un biedru Čečititsyna.
Pēc skaļās tikšanās ģimene sēdēja dzert tēju, kuras laikā māsas - Katja, Sonja un Maša - pamanīja, ka brāļa draugs uzvedas atsvešināti, pārdomāti. Pārsteidza arī tas, ka Volodija nebija tāds kā viņš pats: viņš kādreiz bija jautrs, tagad klusēja, visu laiku domāja par kaut ko.
Pabeidzis tējas dzeršanu, visi devās uz bērnudārzu, kur ģimenes tēvs un meitas darināja eglītes rotājumus. Draugi, neveicot uzņēmējdarbību, pa logu kaut ko čukstēja un pārbaudīja nezināmu karti.
Kad māja gatavojās gulēt, divas māsas - Katja un Sonja - nolēma noklausīties zēnu sarunu; viņu rīcība viņiem šķita dīvaina. Izrādījās, ka draugi gatavojas aizbēgt uz Ameriku, iegūt zeltu.
Nākamajā rītā meitenes devās skatīties bēgšanu. Bet Volodja apšauba šī brauciena lietderību. “Man žēl savas mātes,” viņš saka. Bet galu galā draugs viņu pārliecina, un viņi metās uz ceļa.
Zaudējums tika atklāts tikai vakariņās. Draugi tika meklēti vairākas dienas daudzās vietās: gan ciematā, gan pie upes. Visbeidzot, viņi tiek atrasti un atvesti mājās, kur viņu tēvs runā ar viņiem par viņu viltībām. Ģimene nosūta telegrammu Čečevicina mātei, kura ierodas un paņem dēlu.
