Īss, bet ļoti informatīvs stāsts par atsaucīgu skolotāju un pateicīgu studentu var būt noderīgs katram studentam, jo tajā var atrast daudz izcilu argumentu esejai. Tāpēc mūsu komanda saīsinājumā piedāvā "franču valodas nodarbības".
(428 vārdi) Stāsta varonis ir vienpadsmit gadus vecs ciema zēns. 1948. gadā viņš iet 5. klasē. Ciematā visi viņu uzskata par vēstuļu vīru, skolas mācību programma viņam ir vienkārša. Cilvēki mātei iesaka sūtīt dēlu uz skolu rajona centrā, kaut arī viņa atrodas 50 kilometru attālumā no mājām. “Ciematā tas jau ir izsalcis, nekas sliktāks nebūs,” domā māte un ieliek mūsu varoni dzīvoklī ar draugu rajona centrā.
Jaunajā klasē zēns ātri nokļuva ērti, labi mācījās. Tikai franču valoda viņam nekādā veidā netika dota: lai arī viņš apguva gramatiku, viņš netika galā ar izrunu. Jaunā franču valodas skolotāja Lidija Mihailovna katru reizi sarauca pieri, izdzirdot sava studenta nepiemēroto runu.
Drīz galvenais varonis nonāk uzņēmumā, kur viņi spēlē par naudu par naudu. Noteikumi ir vienkārši: monētas sakrauj otrādi, pēc tam pieveic tā, lai tik daudz monētu apgāztos kā ērglis, tad tās visas uzskata par uzvarām. Māte nosūtīja zēnam 50 centus par pienu, viņš spēlēja uz tiem un bieži uzvarēja. Tad Vadiks, kurš sāka uzņēmumu, sāka krāpties. Mūsu varonis notiesāja vidusskolēnu par meliem, par kuriem viņš tika piekauts.
Redzot sasitumus sava studenta sejā, Lidija Mihailovna lūdza viņu palikt pēc klases. Viņa jautāja viņam par ģimeni, ciematu, uzzināja, ka viņš spēlē par naudu, jo viņš badojas. Zēns baidījās, ka viņu aizvedīs pie direktora un izraidīs, bet Lidija Mihailovna nevienam noslēpumu nesniedza, bet viņam tikai paziņoja, ka viņi tagad mācīsies pēc nodarbībām, bet vakaros pie viņas mājas.
Nedaudz vēlāk galvenajam varonim nāk iepakojums ar makaroniem, cukuru un hematogēnu. Viņš uzreiz saprot, ka tas nav no viņa mātes, jo nārsta ciematā makaronus nebūtu atraduši. Viņš atdod paku Lidijai Mihailovnai un saka, ka nevar pieņemt produktus. Franču valodas stundas mājās turpinās. Skolotājs cīnās, lai zēnu aizsargātu, pabarotu un mācītu. Viņa pat nāca klajā ar to, ka spēlējās ar viņu filmā "zameryashki": monētas tiek iemestas sienā, un tad viņi mēģina panākt, lai viņas pirksti no monētas nonāktu kāda cita rokās. Ja jūs to saņemat - jūsu uzvara. Mūsu varonis uzskatīja to par godīgu sacensību un bieži spēlēja ar Lidiju Mihailovnu. Bet reiz viņa sāka krāpties nevis viņas labā, lai zēns iegūtu vairāk. Viņi sāka strīdēties, un direktors, kurš bija jauna skolotāja kaimiņš, atskanēja skaļās balsīs. Viņš saprata, ka viņa spēlē ar studentu naudas dēļ, bet neklausīja un nekonstatēja, kāpēc viņa tā rīkojās, lai gan, protams, viņai nebija vajadzīgi līdzekļi.
Pēc dažām dienām viņa devās uz savām mājām Kubanā, un ziemā zēnam ieradās vēl viena pakete. Makaroni tajā gulēja vienmērīgās rindās, un zem tām bija trīs sarkani āboli. Mūsu varonis nekad neredzēja ābolus, bet uzreiz saprata, ka tie ir tie, jo tieši tā franču skolotājs viņus raksturoja.